บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่ 25 เดือน มีนาคม พ.ศ.2558

เวลา 08.30-12.00น.

เข้าเรียน:08.30 น.    อาจารย์เข้าสอน:08.35น.     เลิกเรียน:12.00น.

ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ได้มอบหมายงานให้นักศึกษาได้ทำทั้งหมด 3 ชิ้นงานดังนี้

1.PAPER MACHE ART 

PAPER MACHE หลากสี

ชื่อผลงาน POOH หรรษา

2.การสร้างสรรค์ผลงานจากดอกไม้และใบไม้ (ศิลปะร่วมมือ)

นำใบไม้และดอกไม้ไปทับไว้ในหนังสือที่มีขนาดหนาหลายๆวัน และนำมาสร้างสรรค์เป็นผลงาน

3.การสร้างสรรค์ผลงาน สื่อผสม (ศิลปะร่วมมือ)

นำศิลปะแบบต่างๆมาผสมผสานจนเป็นชิ้นงาน เช่น สีนำ สีเทียน สีชอล์ก การตัดกระดาษ การพับกระดาษฯลฯ

ชื่อผลงาน เด็กดีพาเที่ยวสวนแอปเปิ้ล

การนำไปใช้

     สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้กับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ โดยจะเป็นการที่เด็กได้มีสมาธิกับการทำกิจกรรมและฝึกพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้กับเด็ก โดยเราอาจจะมีโครงร่างภาพให้กับเด็กได้ทำPAPER MACHE อาจเป็นภาพที่ไม่มีรายละเอียดมากนักแต่อาจเพิ่มรายละเอียดให้มากขึ้นในระดับสูง และในกิจกรรมการใช้ใบไม้มาสร้างสรรค์ก็จะเป็นการฝึกการทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น เราอาจให้เด็กเตรียมใบไม้มาจากบ้านเพื่อให้เด็กได้สังเกตความเปลี่ยนแปลงจากใบไม้ที่มีสีและเปลี่ยนแปลงไปจากตอนแรกอย่างไร ฝึกให้เด็กสังเกต และผลงานสื่อผสมเป็นการให้เด็กนำเทคนิคต่างๆที่ได้เรียนมาทำชิ้นงาน เพื่อเป็นการทบทวนความรู้ต่างๆให้กับเด็กได้เป็นอย่างดี

การประเมิน

   ประเมินตนเอง

     วันนี้ไปช่วยเพื่อนและอาจารย์ยกของ อาจารย์ให้ดาวด้วยเป็นดวงแรกของเทอมนี้เลยค่ะ ดีใจมากๆ พอยกของมาห้องเรียนเสร็จ ลืมของไว้ที่ห้องต้องกลับไปเอาอีกรอบ เหนื่อยมากๆแต่ก็คุ้มกับการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน การทำกระดาษทิชชู่เป็นภาพต้องอาศัยความอดทนและสมาธิมากๆค่ะ ใช้เวลาไปเป็นชั่วโมงๆเลย แต่ก็สนุกดีได้ฝึกสมาธิ...

   ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆมีการเตรียมอุปกรณ์ในการเรียนมาเป็นอย่างดี เตรียมทิชชู่มาทำPAPER MACEH สีสันสวยงามมากๆอยากจะยืมมาใช้เลยค่ะ แต่ละคนก็มีเทคนิคต่างๆที่ไม่ซ้ำและสวยงามมีความตั้งใจกันมากๆ

   ประเมินอาจารย์

     ในต้นชั่วโมงในทุกๆครั้งอาจารย์มีการอธิบายการทำกิจกรรมทุกๆกิจกรรมอย่างละเอียดและให้นักศึกษาได้ซักถามเกี่ยวกับกิจกรรมที่ตนเองสงสัย ขอบคุณอาจารย์มากๆนะค่ะที่คอยให้คำแนะนำและเตรียมอุปกรณ์มาให้กับนักศึกษาได้ทำอยู่เสมอ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสรางสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่ 18 เดือน มีนาคม พ.ศ.2558

เวลา :09.00-15.00 น.

เข้าเรียน:08.45 น.     อาจารย์เข้าสอน:09.00 น.     เลิกเรียน:15.00น.

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ได้มอบหมายงานให้กับนักศึกษาจำนวน 5 ชิ้นงาน

1.โมบายจากวัสดุต่างๆ

นำวัสดุเหลือใช้มาทำเป็นโมบาย ไม่ว่าจะเป็นหลอด ตะเกียบ ไหมพรมหรือจานกระดาษ

2.แกนทิชชู่ (ศิลปะร่วมมือ)

นำแกนทิชชู่ที่ไม่ได้ใช้แล้วมาช่วยกันประดิษฐ์เป็นผลงานศิลปะ

3.จานกระดาษ

ร่างเค้าโครงรูปที่เราจะทำลงบนกระดาษสี

ผลงานสำเร็จ

4.การร้อย(เส้นมะกะโรนี)

การเตรียมอุปกรณ์ 

นำเส้นมะโรนีที่ได้มาทำเป็นสร้อยคอ

5.ประดิษฐ์สิ่งของจากวัสดุเหลือใช้

  นำวัสดุเหลือใช้ต่างๆ มาประดิษฐ์เป็นสิ่งของ โดยนำหลอดที่เหลือมาติดลงบนแกนทชู่และใช้ไหมพรมตกแต่ง ใช้เป็นที่สำหรับใส่ของได้

การนำไปใช้

   นำความรู้จากการนำวัสดุเหลือใช้ต่างๆมาทำให้เดิกประโยชน์และยังเป็นการปลูกฝังเด็กให้รู้จักการใช้ของให้มีคุณค่ามากที่สุด และให้รู้จักการประดิษฐ์ซึ่งเราอาจจะประยุกต์วิธีทำต่างๆให้มีความยากง่ายที่แตกต่างกัน และเวลาผสมสีให้เส้นมะกะโรนีเราอาจจะให้เด็กค่อยสังเกตการผสมกันระหว่างเส้นมะกะโรนีและสีผสมอาหารซึ่งจะเชื่อมโยงไปสู่การสอนวิทยาศาสตร์ได้อีกด้วย และแต่ละกิจกรรมศิลปะที่อาจารย์นำมาให้ก็มีประโยชน์สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง

การประเมิน

   ประเมินตนเอง

     มีความพร้อมในการเรียน ไปช่วยอาจารย์และเพื่อนๆขนอุปกรณ์การเรียน และเมื่อถึงการทำกิจกรรมก็ตั้งใจทำถึงแม้ว่าจะไม่มีความสร้างสรรค์มากเท่าที่ควรแต่ก็พยายามทำให้มีความแปลกใหม่ให้ได้มากที่สุดนะค่ะ

   ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆมีความตั้งใจในการทำกิจกรรม ได้เห็นทักษะทางสังคมที่ดีระหว่างเพื่อนๆแต่ละกลุ่ม เห็นถึงการคอยช่วยเหลือซึ่งกันและกันคอยให้คำแนะนำ และการทำผลงานก็มีความคิดสร้างสรรค์แปลกใหม่

   ประเมินอาจารย์

     ถึงแม้อาจารย์จะติดงานแต่อาจารย์ก็สละเวลามาอธิบายงานให้กับนักศึกษาได้ฟังและมีคำแนะนำต่างๆมาให้กับนักศึกษาเสมอ เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจก็มาสอนนักศึกษาต่อ อาจารย์มีความตั้งใจจริงในการสอนและสิ่งนี้จะเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษาได้ค่ะ....

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่ 11 เดือนมีนาคม พ.ศ.2558

เวลา 08.30-15.00น.

เข้าเรียน :08.20น.     อาจารย์เข้าสอน:08.40น.     เลิกเรียน:15.00น.

ความรู้ที่ได้รับ

 กิจกรรมศิลปะจากกระดาษ

งานในวันนี้มีทั้งหมด 10 ชิ้นงาน

1.การฉีกปะกระดาษ

2.การตัดปะกระดาษ

3.การขยำกระดาษ

4.การสานกระดาษ

5.การเจาะร้อยกระดาษ

นำที่เจาะรูกระดาษรูปแบบต่างๆมาเจาะเพื่อให้เกิดรูจากนั้นนำไหมพรมมาร้อยตามต้องการ

6.การพับกระดาษ

นำกระดาษสีตามที่ต้องการมาพับไม่ว่าจะเป็นพับแนวตั้ง แนวนอน พับขึ้น-ลง

7.การพับพัดจากกระดาษ

นำกระดาษสีมาพับในลักษณะพัด แล้วนำมาตกแต่ง

8.การพับกระดาษและต่อเติมภาพ

ใช้กระดาษมาพับตามรูปแบบที่ต้องการแล้วนำมาติดลงบนกระดาษต่อเติมให้สวยงาม

9.การพับรูปแบบต่างๆ

10.การม้วนกระดาษเป็นเส้น

การนำไปใช้

   นำความรู้ไปจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์หรือแม้แต่กิจกรรมอย่างอื่นที่นำศิลปะไปใช้ โดยจัดให้เหมาะสมกับอายุ เช่น ถ้าเป็นอายุ3-4ปีในกิจกรรมการสานกระดาษอาจทำทำเป็นกระดาษที่เป็นเส้นชิ้นใหญ่และเมื่ออายุมากขึ้นเราก็ลดขนาดลงเพื่อฝึกมิติสัมพันธ์ความคล่องแคล่วและกล้ามเนื้อมือของเด็ก และบางวัน ก็อาจจะจัดกิจกรรมให้เด็กทำมากกว่า 1 ชิ้น ถ้ากิจกรรมศิลปะแบบนั้นมีความง่าย โดยจะนำกิจกรรมเกี่ยวกับกระดาษไปใช้กับการสอนหรือทำงานในชีวิตประจำวันให้ได้มากที่สุด

การประเมิน

   ประเมินตนเอง

     มีความตั้งใจในการเรียน ไปช่วยอาจารย์ขนของมาห้องเรียน และทำงานด้วยความตั้งใจถึงแม้งานจะไม่เสร็จแต่ก็นำกลับมาทำที่ห้อง นำความรู้ที่มีอยู่มาคิดสร้างสรรค์ผลงานให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้

   ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆทำงานกันด้วยความสนุกสนานเปิดเพลงเพื่อเกิดอารมณ์ผ่อนคลายในการทำงาน มีรูปแบบการทำงานศิลปะที่หลากหลายที่สามารถจะนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์หรือนำมาเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเราได้

   ประเมินอาจารย์

     อาจารย์มีอุปกรณ์ที่หลากหลายมาให้กับนักศึกษาได้ทำผลงานศิลปะเพื่อนำความรู้ไปใช้และมีการแนะนำแนวทางต่างๆในการทำกิจกรรม มีการช่วยเหลือนักศึกษาแต่ไม่ใช่เป็นการทำให้แต่เป็นการแนะนำเพื่อให้นักศึกษาได้เกิดความคิดและสร้างสรรค์ผลงานออกมาเอง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่ 6 เดือน มีนาคม พ.ศ.2558

เวลา 12.30-16.30 น.

เข้าเรียน :12.00 น.     อาจารย์เข้าสอน:12.30น.     เลิกเรียน:16.30น.

ความรู้ที่ได้รับ
   กิจกรรมที่ 1 ทำลูกชุบ (ศิลปะการปั้น)

การทำถั่วกวน โดยใช้ถั่วเขียวซีก

ขั้นตอนทำตามหมายเลข

จากนั้นนำถั่วที่ได้มาปั่นเป็นรูปตามต้องการ

นำถั่วไประบายสีด้วยสีผสมอาหาร

น้ำผงวุ้นผสมกับน้ำเปล่าและน้ำตาล คนให้ใสจากนั้นนำลูกชุบไปชุบผงวุ้นตามต้องการ

ทำอาหารจนหน้ามันเลย

   กิจกรรมที่ 2 ศิลปะการพิมพ์ภาพ
1.การพิมพ์ภาพจากพืช (ศิลปะแบบร่วมมือ)

ใช้พืชต่างๆจุ่มสีโปสเตอร์แล้วไปละเลงลงบนกระดาษ

2.การพิมพ์ภาพจากวัสดุหาง่าย

วัสดุที่หาง่ายคือก้นขวดน้ำ และก้อนหิน

3.การพิมพ์ภาพวัสดุที่แกะสลัก

ใช้มันฝรั่งมาแกะสลักและพิมพ์ภาพลงบนกระดาษ

4.การพิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

ใช้ฟองน้ำไปจุ่มกับสีผสมอาหารและมาพิมพ์ลงบนกระดาษ

5.การพิมพ์ภาพจากอวัยวะในร่างกาย

ใช้สีโปสเตอร์หรือสีผสมอาหารโดยใช้อวัยวะส่วนต่างๆของร่างกายมาละเลงบนกระดาษ

การนำไปใช้

     นำความรู้ที่ได้จากศิลปะการปั้นที่ผสมผสานการทำCookieให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมร่วมกันและยังเป็นการปลูกฝังในเรื่องศิลปะ รวมทั้งการทำอาหารอีกด้วย โดยจะนำไปปรับใช้โดยการจำขั้นตอนต่างๆเพื่อเตรียมความพร้อมถ้าหากได้ทำในอนาคต และยังนำการพิมพ์ภาพจากวัสดุต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นพืชต่างๆ วัสดุหาง่าย แม้แต่อวัยวะร่างกายยังสามารถนำมาปรับใช้กับกิจกรรมศิลปะให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่างๆได้

การประเมิน

   ประเมินตนเอง

     มีความพร้อมในการเรียนโดยได้เตรียมอุปกรณ์มาล่วงหน้าถึงแม้ว่าถั่วกวนจะแข็งและเหม็นไปหน่อยแต่ก็ทำจนสุดความสามารถ พอมาเทียบกับเพื่อนแต่ละกลุ่มแบบว่าไม่กล้าให้ใครมาชิมเลย แต่เมื่อได้ทำก็มีความสุขกับการทำกิจกรรม

   ประเมินเพื่อน

     เพื่อนมีความสุขกับการทำกิจกรรมและมีการเตรียมอุปกรณ์การทำมาล่วงหน้า สนุกกับการทำลูกชุบให้ออกมาแปลกใหม่ และเมื่อได้ทำกิจกรรมการพิมพ์ภาพจากสิ่งต่างๆยิ่งสนุกสนานกว่าเดิม แต่ดูเพื่อนๆล้าไปบ้างกับกิจกรรมการพิมพ์ภาพ....

   ประเมินอาจารย์

     อาจารย์มาช้าไปนิดหน่อย มาถึงก็ตัวเปียกเหงื่อเลย พอมาถึงก็สอนนักศึกษาในการทำลูกชุบโดยไม่พักเลย ขอบคุณนะค่ะอาจารย์ อาจารย์มีการเดินดูนักศึกษาทุกๆกลุ่มตลอดคอยให้ความช่วยเหลือและคำแนะนำต่างๆ